Identificación: La siguiente unidad didáctica está dirigida para estudiantes de sexto grado de la Institución Felipe de Restrepo
Temporalizción: Cuarto periodo académico (dos meses)
Objetivos:
- Conoce y aplica correctamente los tipos de energía
- Analiza las transformaciones de energía en problemas cotidianos
- Trabaja en equipo y socializa sus experiencias y conclusiones
Objetivos específicos:
- Aplica los conceptos básicos de energía en el análisis del movimiento de cuerpos
- Relaciona las leyes de Newton en el análisis de cuerpos estáticos y dinámicos
Criterios de evaluación:
Se realizará dos actividades de laboratorio equivalentes al 20% de la asignatura, 2 examenes virtuales con un valor del 20% del periodo, la participación y elaboración de talleres presenciales tendrán un valor del 20% de la nota del perido, la evaluación final tendrá un 30% de valor, la autoevaluación tendrá un valor del 5% y la coevaluación tendrá un valor del 5%.
Contenidos previos: Se requiere un conocimiento previo en movimiento y tipos de trayectorias, se realizará una inducción del tema desde las experiencias cotidianas de los estudiantes sobre movimiento, causas y efectos
Metodología: Se realizará una metodología experiencial-vivencial apoyadas en el uso de TIC´S con fines investigativos y de aplicación como herramienta evaluariva
